En el panorama educativo contemporáneo, el sistema se enfoca cada vez más en preparar a los estudiantes para el mercado laboral, dotándolos de habilidades esenciales para el siglo XXI. Estas habilidades, que incluyen la alfabetización digital, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, se consideran cruciales para mantenerse competitivos en el mercado en rápida evolución de hoy. A medida que avanza la era digital, el énfasis en estas competencias asegura que los estudiantes estén bien preparados para satisfacer las demandas globales y prosperar en diversos entornos profesionales.
La transformación de los sistemas escolares en los Estados Unidos para alinearse con estas demandas globales implica varios pasos estratégicos. Las instituciones educativas están renovando los planes de estudio para integrar la tecnología y fomentar el pensamiento crítico. Las escuelas también están enfatizando el aprendizaje basado en proyectos y las actividades colaborativas que reflejan escenarios del mundo real, lo que permite a los estudiantes desarrollar habilidades prácticas y una comprensión más profunda de su aplicabilidad en el lugar de trabajo.
Un artículo titulado "Determinación de la Relación entre la Elección Profesional de los Estudiantes y la Misión y Visión de su Escuela Secundaria" explora cómo la visión y misión de las escuelas secundarias influyen en las elecciones académicas y profesionales de los estudiantes. El artículo destaca varias declaraciones de misión de diferentes escuelas secundarias, cada una con un enfoque único. Por ejemplo, una escuela secundaria enfatiza el respeto por las personas, el pensamiento, la libertad, la moralidad y el patrimonio cultural, mientras que otra prepara a los estudiantes para la educación superior y la profesión docente. Una tercera escuela secundaria se centra en formar científicos altamente calificados en matemáticas y ciencias, animando a los estudiantes a participar en la investigación y mantenerse al tanto de los avances científicos y tecnológicos (Giirses, A., et al., 2011, p. 2596).
Crear una visión y misión escolar fuerte y relevante es crucial para el éxito de los estudiantes. Los estudiantes deben poder conectarse con la visión y misión de la escuela para lograr sus objetivos académicos. Si los estudiantes no pueden relacionarse con la visión y misión de la escuela, esto puede resultar en sentimientos de desconexión y falta de motivación. Los estudiantes buscan orientación en los líderes y maestros de sus escuelas, y esta orientación comienza con una adecuada visión y misión escolar.
En el artículo, se entrevistó a 180 estudiantes de tres escuelas secundarias diferentes sobre su percepción de la visión y misión de la escuela y su impacto en su crecimiento académico. Los hallazgos sugieren que el rendimiento estudiantil está relacionado con creencias fundamentales compartidas, un sentido de propósito enfocado y claro, el reconocimiento de los logros del personal y los estudiantes, el compromiso intelectual y la celebración del éxito (Deal, T.E., & Peterson, K.D., 2016, p.12). Sin embargo, los estudiantes de secundaria involucrados en la investigación no se centraron particularmente en la misión y visión de la escuela. En cambio, estaban más influenciados por el ambiente escolar y los programas académicos ofrecidos, especialmente aquellos alineados con sus intereses.
Aunque los estudiantes parecían priorizar los aspectos académicos y otros factores, la base de las escuelas se presenta efectivamente a través de sus declaraciones de visión y misión. Estas declaraciones proporcionan un marco que guía la dirección general de la escuela y establece el tono para la experiencia educativa. Las escuelas deben asegurarse de que su visión y misión no solo estén bien definidas, sino que también se comuniquen de manera efectiva para resonar con los estudiantes y apoyar sus aspiraciones académicas y profesionales.
El sistema educativo se está transformando activamente para preparar a los estudiantes para el mercado laboral, integrando habilidades del siglo XXI en el currículo y fomentando entornos que apoyen el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Una visión y misión escolar bien articuladas juegan un papel vital en esta transformación, proporcionando la base sobre la cual los estudiantes pueden construir su futuro.
Referencia.
Deal, T. E., & Peterson, K.D., (2016). Shaping school culture: The heart of leadership. Jossey-Bass.
Giirses, A., Kuzey, B., Mindivan, F., Dogar Çetin, Giine§ Kübra, & Yolcu, H. H. (2011). Determining the relationship between students’ choice of profession and mission and vision of their high school. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 15, 2595–2598. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.04.152
